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Bonjour

Ce nom convient parfaitement à ma personnalité et à mon parcours de vie car il signifie "le monde" dans de nombreuses langues et dialectes. Je suis une grande voyageuse qui aime les nouvelles aventures et découvrir des cultures et des langues différentes. Je passe mon temps à explorer de nouveaux endroits et à profiter de la nature en faisant du ski, du vélo et de la randonnée. J'aime aussi le yoga et la méditation. J'ai une grande passion pour la pédagogie et je suis adepte de l'apprentissage tout au long de la vie. Je suis une personne qui encourage et qui motive. Je suis positive, sans jugement, réfléchie et attentionnée.

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Image by Malik Skydsgaard

Mes croyances, mes valeurs.

Tout comme chaque élève apprend différemment, les enseignants ont de nombreux styles d'apprentissage différents et utilisent une variété de pratiques pédagogiques influencées par leur propre culture et éducation. Lorsqu'on propose un développement professionnel, il est essentiel de responsabiliser les enseignants et d'individualiser leur formation en conséquence. 

 

Les ateliers doivent offrir aux enseignants des possibilités d'apprentissage actif. Ils doivent comporter de nombreuses activités pratiques et concrètes pouvant être appliquées directement à toutes les classes et à toutes les matières. Les participants doivent être encouragés à appliquer leurs idées à leur propre situation et à planifier leurs propres tâches et activités en fonction des besoins de leurs apprenants.

 

Les ateliers devraient idéalement être suivis de séances de coaching individuel afin d'apporter un soutien aux défis associés à la mise en œuvre de nouvelles stratégies et à la modification des pratiques de classe et de fournir une occasion d'approfondir l'apprentissage. Selon une étude de French (1997), "les enseignants peuvent avoir besoin de 50 heures d'instruction, de pratique et de coaching avant de maîtriser une nouvelle stratégie et de la mettre en œuvre en classe".

Education

Curriculum & Instruction

Master's of Arts

Michigan State University

USA

Professional Certificate in Education & Teaching

Michigan State University

USA

Leadership

Supervision Tools for International School Teacher Leaders

Teacher Leader Institute

USA

Creating a Culture of Thinking

Harvard Graduate School of Education

USA

Plurilingual Education

Principles and Practice Post Graduate Certificate

University of Aberdeen

Scotland

The Multilingual Learner: Theory to Practice

Institute of Teaching & Learning

Switzerland

Content & Language Integrated Learning (CLIL)

Do Coyle

Institute of Teaching & Learning

Switzerland

Coaching

How to build a Successful Growth Coaching Program Certification

Institute for Supply Management

USA

Instructional Coaching

Steve Barkley

Cognitive Coaching

Level 1 & 2

Bill and Ochan Powell

Ocean Water

Publications
et
collaborations 

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Article dans "MAGAZINE PROF N°56"

 suite à une formation sur la Plurilitéracies à Bruxelles.

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Keynote speaker at

the 8th annual CLIL Conference

in Brussels, Belgium.

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Expert EMILE / Plurilittératies pour le CELV

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Membre d'une équipe qui a identifié avec UNESCO et décrit les compétences du 21ème siècle pour les jeunes.

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